Home / Vale do Aço / Programa Escola do Rio Doce destaca produção acadêmica e experiências da educação em seminário em Ipatinga
Campanha de conscientização sobre o autismo — SERTEP Notícias

Programa Escola do Rio Doce destaca produção acadêmica e experiências da educação em seminário em Ipatinga

Encontro realizado na quarta-feira reuniu profissionais da educação, pesquisadores e instituições parceiras
Escola Rio Doce
Programa Escola do Rio Doce reuniu profissionais da educação, pesquisadores e instituições parceiras – Foto: PMI

A produção de conhecimento construída a partir das experiências vivenciadas nas escolas ganhou espaço em Ipatinga na quarta-feira (12), durante o Seminário Acadêmico Municipal do Programa Escola do Rio Doce. Realizado na Escola Municipal Padre Bertollo, o encontro reuniu profissionais da educação, pesquisadores, gestores e representantes de instituições parceiras.

Um dos destaques foi a apresentação de quatro Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs), desenvolvidos no âmbito do curso de especialização do Programa. As pesquisas abordaram temas relacionados à realidade educacional, como a presença da mineração nos Projetos Político-Pedagógicos, as relações entre educação e mineração, os desafios enfrentados por professores no desenvolvimento de projetos pedagógicos experimentais e as contribuições da especialização para os processos formativos nas escolas de Ipatinga.

O seminário contou com a participação de representantes da Secretaria Municipal de Educação de Ipatinga, da Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano, da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), além de profissionais e participantes do Programa Escola do Rio Doce.

Para a secretária municipal adjunta de Educação, Maguel Rodrigues Sá, o encontro reforça a importância de aproximar a formação acadêmica da realidade vivenciada diariamente nas escolas.“Esse Seminário valoriza o conhecimento produzido pelos nossos profissionais e mostra como a formação continuada pode dialogar diretamente com os desafios e as experiências do cotidiano escolar”, destacou.

Sobre o autor
A Redação do SERTEP Notícias é a equipe editorial responsável pela apuração, checagem e publicação das reportagens do portal — o braço de comunicação da SERTEP – Núcleo de Neurodiversidade. Especializada em saúde, neurodiversidade, inclusão e serviços públicos do Vale do Aço (MG), trabalha com fontes oficiais, checagem factual e linguagem clara, sempre com o beneficiário da notícia no centro. Conheça nossos padrões na Política Editorial.

Tags

Compartilhe

Facebook
X
LinkedIn
WhatsApp
Email
Print